J’ai interrogé Monsieur Edouard Geffray, Ministre de l’Éducation nationale, sur la nécessité de renforcer la transmission de la mémoire collective et républicaine au sein des établissements scolaires.
Un lien entre mémoire et jeunesse à préserver
La disparition progressive des témoins directs des grands conflits du XXe siècle, en particulier les anciens combattants de la Seconde Guerre mondiale, interroge la capacité de notre société à préserver le lien vivant entre mémoire et jeunesse. Alors que 92 % des Français considèrent les commémorations comme essentielles, seuls 9 % des jeunes âgés de 15 à 25 ans y participent effectivement, et 42 % n’en ont connaissance qu’à travers les réseaux numériques.
L’école, un vecteur privilégié de transmission
L’école, le collège et le lycée apparaissent dès lors comme des vecteurs privilégiés pour faire vivre cette mémoire auprès des nouvelles générations. Favoriser la lecture en classe des messages et discours prononcés lors des cérémonies nationales constitue une mesure simple et accessible à tous les établissements, y compris ceux qui ne peuvent participer directement aux commémorations.
S’approprier les valeurs de la République
Intégrée aux cours d’éducation morale et civique, cette activité pédagogique permettrait aux élèves, quel que soit leur âge, de comprendre le sens de ces dates et de s’approprier les valeurs de la République.
J’ai donc demandé au Gouvernement quelles dispositions il entend mettre en œuvre pour promouvoir, dans le cadre scolaire, des activités de lecture et de réflexion autour des textes commémoratifs, et plus largement pour encourager la participation des jeunes générations aux cérémonies nationales.
https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/17/questions/QANR5L17QE14259